1. Condiciones del test:

• Debe hacerse en un ambiente lo más aislado posible y sin objetos que puedan distraerlos.
• Una única persona examinará al cachorro. Es indiferente que le sea o no conocida.
• Se examinará de forma individual y totalmente aislada.
• El cachorro debe contar con 7 semanas de edad, ni una más y ni una menos.

• El test se realizará sin presentación previa alguna del cachorro, de forma totalmente neutra y sin felicitarle o reprenderle en ningún momento.

1. Fases del test:

2.1.Primera fase: Atracción social

Objetivo: Revela la confianza que el cachorro tiene en su propietario, o su independencia.

Ejercicios para realizar:

Colocar al cachorro en el centro del recinto y, en silencio, alejarse unos pasos en sentido opuesto al lugar de entrada.

Arrodillarse y tocar palmas suavemente para llamar su atención.

Respuestas posibles:

A. Viene enseguida con el rabo levantado.
     Salta encima y muerde las manos.

B. Viene inmediatamente con la cola alta,
     dando con su pata en las manos.

C. Viene inmediatamente con la cola baja.

D. Viene dudando con la cola baja.

E.  No viene.

     2.2.Segunda fase: Seguir al amo.

Objetivo: Revela la confianza que el cachorro tiene en su propietario, o su independencia.

Ejercicios para realizar:

Alejarse del cachorro con paso normal, asegurándose que no se distraiga y vea que nos estamos alejando.

Respuestas posibles:

A. Sigue inmediatamente con la cola alta,
     o mordisqueándonos los zapatos.

B. Sigue inmediatamente con la cola alta,
     o/y se mete entre nuestros pies.

C. Sigue inmediatamente con la cola baja.

D. Sigue dudoso, con la cola baja.

E. No sigue o se va hacia otro lugar.

      2.3.Tercera fase: Respuesta a las obligaciones.

 Objetivo: Demuestra la tendencia a dominar o a someterse.

Ejercicios para realizar:

Poner al cachorro panza arriba, sujetándolo con una mano sobre el pecho durante unos 30 segundos.

Respuestas posibles:

A. Se rebela, se libera, muerde.

B. Se rebela, se libera.

C. Se rebela, luego se calma y se queda quieto.

D. No se rebela, nos lame las manos.

      2.4.Cuarta fase: dominación social.

Objetivo: Nos revela el grado de aceptación a ser dominado por el amo.

Ejercicios para realizar:

Arrodillado al lado del cachorro, golpearle suavemente en la parte superior del cráneo, bajando a lo largo de la columna vertebral sobre el dorso y acariciarle a contrapelo sobre la misma región durante 30 segundos.

Respuestas posibles:

A. Salta encima, lucha, se rebela, muerde, gruñe.

B. Salta encima, da con las patas.

C. Se gira y nos lame las manos.

D. Se tumba de espaldas y nos lame las manos.

E. Se va y se queda lejos.

     2.5.Quinta fase: dominación mediante levantamiento (o de dignidad)

Objetivo: Nos revela el grado de aceptación a ser dominado por el amo.

Ejercicios para realizar:

Inclinarse y levantar el cachorro durante 30 segundos, poniéndole las manos bajo el tórax de modo que sus patas no toquen el suelo.   

Respuestas posibles:

A. Se rebela violentamente, muerde, gruñe.

B. Se rebela violentamente,

C. Se rebela, luego se calma y nos lame las manos.

D. No se rebela y nos lame las manos.

3.Análisis del test

3.1.Dominante-agresivo

(Dos “A” con alguna “B”)

Cachorro con tendencia a reaccionar de modo agresivo; puede llegar a morder si se le trata de modo brusco, por tanto nunca habría que pegarle ni hacerle rabiar.

No es apropiado para vivir con niños o ancianos.

En un ambiente de adultos que lo traten con estímulos positivos, un cachorro de este tipo podría ser capaz de acciones agresivo-protectoras sólo en caso de peligro.

3.2.Dominante

(Tres o más “B”)

Cachorro que tiende a sobresalir y a ser dominante.

No son aconsejables para niños muy pequeños.

Si se le consienten los caprichos se volverá insoportable.

Debe ser educado con suavidad pero con firmeza.

3.3.Equilibrado

(Tres o más “C”)

Son los mejores cachorros para niños y ancianos.

Tienen buenas probabilidades de adaptarse a cualquier ambiente sin dificultades.

3.4.Sumiso

(Dos o más “D” con una o varias “E”)

Cachorros extremadamente sumisos.

Hay que gratificarlos y manejarlos con dulzura para darles confianza en sí mismos.

Pueden convivir con niños.

Si se le castiga demasiado podrían orinarse por sumisión.

Podría morder por temor si se siente acorralado e incapaz de huir.

3.5.Independiente

(Dos o más “E”)

Cachorros que no se sociabilizan fácilmente.

Hay que usar técnicas especiales de adiestramiento aunque incluso con ellas resultan muy difíciles de adiestrar al no ser gratificantes para ellos los elogios y caricias.

Si además presentan alguna “A” o “B”, estos cachorros también pueden agredir.

Si hay algunas “C” o “D”, estos cachorros son muy fácilmente estresables.

Si se obtuvieran interpretaciones contradictorias del test de Campbell, es mejor repetirlo en otro lugar distinto.